学习党史优秀体会文章选登之三十四

用活“老”载体抓好党史学习教育

信息化产业部黄晨如

 总书记在党史学习教育动员大会上指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年大党历程非凡，百年历史波澜壮阔。

党史学习教育，用好“老”载体，鲜活历史记忆，再现历史斑驳，焕发历史活力，推动党史学习教育入脑入心。

 访“老党员”追寻历史脚步。从嘉兴南湖扬帆起航，广大党员带领人民群众“敢教日月换新天”，亲身经历中华民族从站起来到强起来的伟大历程，是一部活着的历史。

党史学习教育，充分用好“老党员”这一宝贵财富，深入走访找寻救国、兴国、富国时期的老党员，尤其是经历过革命战争的老党员，灵活主题党日、理论学习中心组等载体，跟随“老党员”追忆我们党开天辟地、曲折奋斗的峥嵘岁月，引导年轻党员干部在追寻历史脚步中切身感受“中国共产党为什么能”。 

用“老物件”再现历史故事。纵观党的发展史，从革命夺权到掌权执政，红色资源始终伴随中国共产党的成长历程，是我们党从局部执政到全国执政历史进程的最好见证。

党史学习教育，充分运用好红色文物。结合革命老区县发展史编撰、革命纪念馆建设等工作，充分搜集挖掘“老物件”的同时，创新方式方法，通过将革命文物搬上荧幕和舞台、利用数字技术实现虚拟漫游等方式让历史“活”起来，深度还原情景交融的“背后故事”，缩短历史与现实的距离，身临其境感受到那段红色历史，汲取革命信仰力量。 

看“老影像”还原历史场景。历史影像是对历史场景的真实建构和呈现。党史学习教育，要强化对历史影像和纪实作品的收集整理和运用，围绕重大时期、重要事件、重点人物，用生动鲜活的影像纪录全面还原一代又一代中国共产党人在革命战争、改革开放等时期的艰辛历程和光辉形象，向广大群众传播党的优良传统和作风，在观影共鸣中推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。